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Ladel, S. , & Schreiber, C. . (2011). PriMaMedien - Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe. (A. S. Steinweg)Medien und Materialien - Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2011. Bamberg: University of Bamberg Press (UBP).

Ladel, S. , & Schreiber, C. . (2010). Arbeitsgruppe „Lernen, Lehren und Forschen mit Neuen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe". (A. M. Lindmeier & Ufer, S. )Beiträge zum Mathematikunterricht 2010 - Beiträge zur 44. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 08.03 bis 12.03.2010 in München. Münster: WTM-Verlag.

Ladel, S. . (2009). Multiple externe Repräsentationen (MERs) - Gestaltungsprinzipien und deren Umsetzung bei Software für den Anfangsunterricht Mathematik. (M. Neubrand)Beiträge zum Mathematikunterricht 2009 - Beiträge zur 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 02.03. bis 06.03.2009 in Oldenburg. Münster: WTM-Verlag.

Ladel, S. . (2009). Multiple externe Repräsentationen (MERs) und deren Verknüpfung durch Computereinsatz. Zur Bedeutung für das Mathematiklernen im Anfangsunterricht.. Hamburg: Verlag Dr. Kovac.

Ladel, S. , & Kortenkamp, U. . (2009). Realisations of MERS (Multiple Extern Representations) and MELRS (Multiple Equivalent Linked Representations) in Elementary Mathematics Software. (V. Durand-Guerrier, Soury-Lavergne, S. , & Arzarello, F. )Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 6). Lyon, France: Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME). Abgerufen von http://ife.ens-lyon.fr/publications/edition-electronique/cerme6/wg7-01-ladel.pdf

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Ladel, S. . (2008). Zur Darstellung von Arithmetik bei der Gestaltung von Software für den Anfangsunterricht. (E. Vásárhelyi)Beiträge zum Mathematikunterricht 2008 - Beiträge zur 42. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 13.3. bis 18.3.2007 in Budapest. Münster: WTM-Verlag.

Ladel, S. . (2007). Eine empirische Untersuchung aktueller Lernsoftware im Mathematikunterricht der ersten und zweiten Grundschulklasse. (I. Lehmann)Beiträge zum Mathematikunterricht 2007 - Beiträge zur 41. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 26.3. bis 30.3.2007 in Berlin. Hildesheim: Franzbecker.

Ladel, S. . (2007). Erst- und Zweitklässler arbeiten mit ausgewählter Mathematik-Lernsoftware - Eine Untersuchung zum Kommunikationsverhalten und zur Nutzung von softwarespezifischen Hilfen. In A. Beckmann, Lernen an Stationen : draußen, drinnen, realitäts- und handlungsorientiert (Ausgewählte Unterrichtskonzepte im Mathematikunterricht in unterrichtlicher Erprobung., Bd. 4, S. 89-117). Hildesheim: Franzbecker.

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Beckmann, A. , Hole, V. , Kittel, A. , & Ladel, S. . (2006). Der Computer als Übungs- und Wiederholungsmedium im Mathematikunterricht – eine unterrichtliche Erprobung. In A. Beckmann, Entdecken und Üben mit dem Computer (Ausgewählte Unterrichtskonzepte im Mathematikunterricht in unterrichtlicher Erprobung., Bd. 1, S. 117-156). Hildesheim: Franzbecker.

Ladel, S. . (2006). Der Computer im Mathematikunterricht der Grundschule - eine unterrichtliche Erprobung in einer ersten Klasse. In A. Beckmann, Entdecken und Üben mit dem Computer (Ausgewählte Unterrichtskonzepte im Mathematikunterricht in unterrichtlicher Erprobung., Bd. 1, S. 5-38). Hildesheim: Franzbecker.

Kittel, A. , Beckmann, A. , Hole, V. , & Ladel, S. . (2005). The computer as „an exercise and repetition`` medium in mathematics lessons: Educational Effectiveness of Tablet PCs. ZDM. Springer Verlag.

Kittel, A. , Beckmann, A. , Hole, V. , & Ladel, S. . (2005). Tablet-PCs im Mathematikunterricht - eine unterrichtliche Erprobung. (G. Graumann)Beiträge zum Mathematikunterricht 2005 - Beiträge zur 39. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 28.2. bis 4.3.2005 in Bielefeld. Hildesheim: Franzbecker.